¿QUIENES SOMOS?

Somos niños de sexto año de la Escuela 105 de Paysandù,Uruguay. Creamos este blog de clase para aprender màs, compartir informaciòn y comunicarnos con otros niños usuarios de blogs.

jueves, 21 de abril de 2011

¡Investiguemos sobre los montes nativos del Uruguay!

¿Qué es el monte indígena?

  • El monte no es simplemente un conjunto de árboles y arbustos, sino un sistema complejo donde una infinidad de seres vivos interactúan entre sí y con un medio físico con determinadas características. El monte actual es el resultado de millones de años de evolución y de la adaptación de todas esas especies a un sistema del que todas se benefician.
  • Nuestro monte nativo, considerado por muchos como de escasa utilidad, tiene en realidad un enorme valor social, ambiental y económico. El hecho de que aún no se haya cuantificado este valor en términos monetarios no implica que no los tenga:
* abastece a las fuentes subterráneas de agua, que a la vez aseguran el flujo continuo de los cursos de agua de los que depende tanto la población como la producción agropecuaria, industrial y los servicios
* conserva las márgenes de los ríos y arroyos
* constituye uno de los hábitats fundamentales para numerosas especies de la fauna nativa, que aseguran el equilibrio ecológico, tanto de los ecosistemas naturales como de los agroecosistemas de los que depende en gran medida el sector productivo del país
* retiene carbono atmosférico y su conservación implica por consiguiente una contribución para mitigar el problema del efecto invernadero
* es parte del paisaje nativo, lo que abre grandes posibilidades en materia de desarrollo turístico
* tiene un valor potencial en materia de productos alimenticios (fruta, miel, carne, etc.) medicinales e industriales (taninos, esencias, etc.).
  • El futuro de nuestros montes depende de la remoción del conjunto de causas que llevan a su desaparición y degradación. Entre ellas, quizá la más profunda sea la falta de conciencia acerca de su importancia en amplios sectores de la sociedad. Un buen punto de partida es comenzar a entender su valor. ¡Y en eso estamos trabajando! (Grupo Guayubirà. En defensa del monte indìgena).

Tipos de monte

  • Existen diferentes tipos de montes, resultado de la adaptación de las especies que los componen a distintos ambientes naturales propios del país. Tomando como criterio su densidad, tenemos los montes cerrados y abiertos. Los primeros serían aquellos que cubren con sus copas prácticamente la totalidad del suelo. En la categoría de montes abiertos se incluirían aquellos donde las copas de los árboles no cubren el suelo, por lo que están acompañados por especies típicas de otros ecosistemas como la pradera o el humedal.
  • A su vez estos dos grandes grupos pueden subdividirse en varios tipos:

Montes cerrados

ribereñosserranos | de quebrada | psamófilos | formaciones especiales

Montes abiertos

de parque | de mares de piedra | ralo de transición | palmares

4 comentarios:

  1. Tarea a realizar:
    1)Lee los textos con atenciòn.
    2)En tu cuaderno de clase escribe el tìtulo:
    ¿QUÈ ES EL MONTE INDÌGENA?
    3)Contesta:
    a)¿Què es el monte indìgena?
    b) ¿Por què es importante?
    c) Elabora un mapa conceptual con los tipos de montes.
    *TAREA GRUPAL EXRADOMICILIARIA.
    -Sigue los enlaces e investiga los tipos de montes que hay en nuestro paìs en la pàgina del Grupo Guayubirà.
    -Elabora una carpeta con resùmenes,mapas conceptuales,fotografìas propias o bajadas de internet.
    -Recorre las plazas de nuestra ciudad,fotografìa las especies de àrboles y arbustos que allì se encuentran,entrevista a los encargados de las plazas y averigua què especies autòctonas embellecen nuestros de paseos pùblicos.
    SUERTE!!

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  2. Cuando vayas a las plazas a investigar sobre las especies autòctonas recuerda llevar crayolas y hojas blancas para tener una huella por frotado de la corteza del àrbol,juntar algunas hojas y si tiene frutos tambièn puedes recoger muestras.Fìjate ademàs si tiene espinas, flores, mide el tronco, calcula la altura.Dibuja o fotografia las flores,los frutos, las hoja y todo el àrbol.

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